2024 年 5 月 30 日，在“六一”国际儿童节来临之际，习近平总书记给南充市嘉陵区之江小学学生回信，对他们予以亲切勉励，并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。市科协召开党组会、党组理论中心组专题研讨等形式认真学习领会习近平总书记重要回信精神，并开展了省、市科技馆共建活动。

共学回信  领会精神

6月5日上午，市科协党组召开会议，传达学习习近平总书记给嘉陵区之江小学学生的重要回信，研究贯彻落实意见。市科协党组书记、副主席许澄主持会议并讲话。

习近平给四川省南充市嘉陵区之江小学学生的回信

四川省南充市嘉陵区之江小学的同学们：

你们好！看到来信，我回想起20年前为你们学校培土奠基的情景。得知这些年来学校越办越好，同学们勤奋学习、热爱劳动、健康快乐成长，我很欣慰。

少年儿童是祖国的未来。把家乡建设好，把我国全面建成社会主义现代化强国，需要你们这一代人接力奋斗。希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。

“六一”国际儿童节就要到了，我祝你们、祝全国的小朋友们节日快乐！

习近平

2024年5月30日

共写心得  坚定信念

6月7日下午，南充市科协召开党组理论学习中心组学习（扩大）会议，传达学习习近平总书记给南充市嘉陵区之江小学学生的重要回信精神。市科协党组成员、副主席尹晓辉全文宣读了习近平总书记回信内容。党组书记、副主席许澄主持会议并带头发言。

研讨会上，许澄、尹晓辉、卢奇、王敬、吴文俊等同志就学习贯彻习近平总书记重要回信精神分别做了发言。

学习习近平总书记给嘉陵区之江小学学生的重要回信精神学习研讨上的发言

市科协党组书记、副主席  许  澄

习近平总书记的回信内涵丰富、语重心长，字里行间饱含着他对少年儿童健康成长和培养教育的关心重视，充满着对包括之江小学全体师生在内的南充人民的深情牵挂，让我们备受鼓舞、倍感振奋。

嘉陵区之江小学是东西部扶贫协作期间浙江援建四川的项目，是总书记20年前亲自培土奠基的。10多年前，市科协科普大篷车开进之江小学的时候，浙江援建项目初见成效。建起了一栋教学楼，铺设了塑胶跑道，实现了从乡小到城小跨越的关键一布。10年前，我们支持和帮助嘉陵区争取到了中国科协配发的科普大篷车，为嘉陵区科普事业发展，特别是青少年科技教育的发展给予了较大的支持。20年来，之江小学和嘉陵区都发生了翻天覆地的变化，我感触很深。我们要牢记总书记嘱托、感恩奋进，站在政治和全局的高度，以强烈的责任感和使命感，深入学习好、领会好、贯彻好习总书记重要回信精神。

我们要把总书记重要回信精神吃深吃透，结合科协的工作对标对表抓落实，在推进“天府科技云”工作、科技创新驱动服务工作、科协组织建设工作、全民科普工作和南充科技馆科普主阵地建设等方面，还要细化工作举措、下功夫，团结引领全市广大科技工作者坚持“四个面向”，勇攀科技高峰，为推进中国式现代化南充实践贡献科协力量。要深入学习借鉴浙江“八八战略”“千万工程”，赋能我市推进“1558”工作思路，按照市科协“4516”的工作布局，即高水平履行“四服务”职责，全面落实五大版块，16项重点工作。

我们要全面关心关爱少年儿童健康成长。要以对祖国未来高度负责的精神，切实增强做好青少年儿童的科普工作。要加强部门协作，发挥科协所长，广泛凝聚合力，健全学校积极主导、家庭主动尽责、社会有效支持的青少年全民科普素质提升工作机制，推动形成协同育人的良好格局。特别是要务实抓好嘉陵区之江小学开展省市两级科技馆的馆校合作相关工作，确保党中央和习近平总书记的重要指示批示和决策部署在南充科协落地落实。

学习习近平总书记给

嘉陵区之江小学学生的重要回信的心得体会

卢  奇  市科协办公室主任

作为科技工作者，我深感习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学学生的回信意义重大。这封回信不仅是对更是对全国少年儿童健康成长和全面发展的重要指引。回信内涵丰富、语重心长，字里行间饱含着习近平总书记对之江小学全体师生的亲切关怀和殷切期望，更是对少年儿童健康成长和培养教育的关心重视。“正如习近平总书记强调的，青少年是祖国的未来。接下来工作中，认真落实《全民科学素质行动规划纲要》，着力提升青少年科学素质，引导他们坚定不移听党话、跟党走，怀抱梦想又脚踏实地，敢想敢为又善作善成，立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。

馆校合作  携手同行

6月3日上午，市科协安排专人到四川科技馆申报，将嘉陵区之江小学纳入四川科技馆2024年度“馆校合作”伙伴。省科技馆高度重视，专题研究，明确提出支持嘉陵区之江小学纳入四川科技馆2024年度“馆校合作”伙伴。

馆校合作课程标志着双方在科学教育领域的合作将朝着更加多元、专业和高效的方向发展。馆校合作课程不仅能让学生学到丰富的科学知识、体验到探索的乐趣，还能让学生在跨学科学习中，感受科技的魅力。校内的科学教育让学生建构起基础的思维能力，校外的实践让学生学以致用，由此点燃学生的科技梦想，培养兴趣、发展志趣，扎实推进馆校协同育人，双向赋能提升学生核心素养，培养一批敢于实践创新、富有科学精神的于敏科技中学少年。

6月5日下午，嘉陵区之江小学负责人参与了四川科技馆成功举办的2024年度馆校合作签约仪式暨“科学家故事众创空间”项目启动仪式。

同时，南充科学技术馆与嘉陵区之江小学签订“馆校合作”协议。

实地调研  结对共建

南充市科学技术协会赴嘉陵区之江小学

协商科普进校院系列活动

2024年6月20日上午南充市科学技术协会党组书记、副主席许澄一行前往嘉陵区之江小学探讨本年度科普活动合作事宜。

在座谈会上，之江小学陈震亚校长介绍了该校近年来的发展情况并重温之江小学学生“给习爷爷写的一封信”和“习近平给四川省南充市嘉陵区之江小学回信”。

随后，市科协党组书记、副主席许澄同志表示，要用心用情全面落实习近平总书记“六一”重要回信精神。市科协将充分发挥其在科普资源、市级学（协）会组织等方面的优势，与之江小学紧密合作，提升学生的科学素养、培养科学兴趣，为我市青少年打造一支爱科学、学科学、用科学的先锋“科学队伍”。同时依托南充科技馆、科普基地等场所开展科普实践系列活动，引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的科学精神。

嘉陵区之江小学校长陈震亚希望得到市科协三个方面的支持。一是希望打造一间科创教室，以供学生在科技创作方面有专业设施；二是希望由市科协主办，开设科技辅导员培训班；三是希望借助市机器人协会，培育学生对科技创作的兴趣爱好。

针对之江小学提出的三个诉求，许澄表示，一是市科协将协助嘉陵区之江学校积极对接市财政局相关科室，助力争取有关项目资金；二是市科协将积极向省科技馆争取项目资金，共同打造科创工作室；三是市科协和科技馆组织师资力量，多层次举办科普培训班，提高嘉陵区之江小学教师业务能力；四是安排市机器人协会，到学校开展机器人培训课和教师的培训力度。

陈震亚表示，结合市科协的结对帮扶，将进一步完善校园科普氛围打造，为学生提供更多的科学实践机会。他指出，在市科协的指导和支持下，嘉陵区之江小学将成为全市青少年爱科学、学科学、用科学的先锋“科学队伍”中的重要一员。并表示在以后的科技教育当中希望能与市科协有更多的合作，共同为我市青少年科技工作构建出新的协作模式。

座谈会后，市科协、南充科技馆向嘉陵区之江小学捐赠了一批价值近3万元的科普图书、学习资料和书包，旨在丰富学校的科普教育资源，激发学生对科学的兴趣。

市科协办公室、普及部、学会部、南充科技馆主要负责人，嘉陵区科协主要负责人，嘉陵区之江小学主要负责人、教师学生代表参加座谈会和捐赠仪式。