市科协党组高度重视教育实践活动,认真贯彻中央和省委、市委精神,结合实际,多法并举开展学习教育,收到了明显成效: 一是周密安排,要求具体。市科协领导高度重视教育实践活动,先后召开党组(支部)会议专题研究,按照学习、工作两不误,分专题安排集中学习教育时间,制定具体进度时间表,明确每一专题集中学习的具体内容,印发每位参学人员,要求每人撰写学习笔记不少于5000字,心得体会不少于1篇。 二是丰富学习方式,提升学习效果。专题学习教育中,采取“党员领导干部领学、聘请专家导学、运用身边典型引学、党员交流互学、分析问题解学”等方式,围绕确定的“增强开展教育实践活动的自觉性和坚定性、坚定理想信念、增强群众观念、服务基层服务发展、增强规则和反腐倡廉意识”等五个专题内容,集中时间组织党员干部原原本本学习市群教办下发的“三本书”和我会群教办宣传组编印的学习资料。学习中,领学人要先学一遍,边领学边结合工作生活实际进行深入解读。通过这种学习方式,在党员干部中积极倡导“学习是一种责任、学习是一种修养、学习是一种生活”,让每一个参学人员积极参与其中,在“学习上深一层、认识上高一层”,进而入脑入心,对下一步拓宽思维找问题、深入实质找准问题、实事求是整改问题、努力争当“五好”干部打下了良好基础。 三是学用结合,服务基层服务发展。我会坚持把学习教育与服务基层服务发展实践活动紧密结合起来,充分发挥科协系统专家荟萃的人才优势,特邀中国科协海智专家高继明(比利时金海农业集团董事长、安徽大浦现代农业研究院院长)及其团队来南充,深入我市国家现代农业示范园区核心区——三区一县现场指导,为来自全市及9县(市、区)涉农部门(单位)、农业龙头企业、骨干农技协、科普示范基地、乡镇负责人等各方面代表作“现代农业及服务体系”专题报告,召开座谈会、商洽合作项目,这必将为推动我市现代农业建设产生积极作用。 四是边学边查边改。学习中,针对上班玩手机问题,制定了整改措施、提出了详细要求,得到党员干部的一致支持,做到从身边小事改起,收到显著效果。 |